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典型案例
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中國電信集團廣東分公司短視頻制作
2022-12-09
根據平臺(抖音、快手、微信視頻號)性質,策劃拍攝剪輯20余條短視頻,在自媒體平臺進行宣傳推廣。短視頻形式多樣,包括劇情、換裝、MV等等。短視頻內容以反詐騙、斷卡行動、二十四節氣以及當下熱門的視頻內容等為主。
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廣州市教育局宣傳片制作
2022-12-09
根據廣州市學校體育、衛生、藝術教育、勞動教育、國防教育發展現狀,拍攝一份30分鐘視頻,反映其發展亮點、特色、做法的宣傳視頻,提供策劃與執行方案,主要包括宣傳片拍攝腳本、現場拍攝、后期剪輯等。并剪輯成10分鐘的短視頻,在學習強國等平臺上進行推廣。
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東莞理工學校教學能力比賽、廣東省名師慕課開發及師資隊伍建設服務
2022-12-09
近年來,我司為東莞理工學校提供廣東省職業院校技能大賽職業院校教學能力比賽參賽視頻拍攝服務以及《基于中德合作的汽修專業技能與素養融合融通課程體系改革研究》教學法慕課開發服務。為學校提供拍攝前期的溝通咨詢、課件美化,拍攝現場儀容儀表整理,現場燈光、收音、綠幕、導軌等拍攝環境的搭建及配置,視頻后期剪輯特效、圖像優化處理等。
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廣東省嶺南工商第一技師學院高水平專業建設服務項目
2022-12-09
2019年1月,廣東省嶺南工商第一技師學院汽修類專業高技能人才培訓基地建設項目正式啟動,圍繞著構建完善的高技能人才培訓體系、校企合作提升培訓能力和總結技能人才培養規律三大模塊,12項二級子項目,32項建設內容開展工作。遵照“適應市場、動態調整、突出特色、協調發展”的原則,結合珠三角區域汽車維修行業的特點,通過科學調研,聯合校企共同制定汽修類專業“校企共建,雙軌共行,工學結合”的人才培養模式,為高技能人才培訓基地建設和規模化培訓高技能人才奠定基礎。
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清遠職業技術學校校企合作雙精準專業建設服務項目
2022-12-09
該項目包括現代學徒制數字資源建設和新能源汽車微課資源制作兩個項目。項目一包含拍攝汽車專業招生宣傳片1個;開發學徒課程微課視頻32個,包括《汽車美容》、《汽車裝潢》、《汽車保養》等;拍攝優秀教學案例2個。項目二包含開發新能源汽車教學資源,即《新能源汽車保養與維護》、《新能源汽車電機及控制系統檢修》兩門課程拍攝制作。
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廣東輕工職業技術學院廣告設計國家級教學資源庫建設
2022-12-09
該廣告設計國家級教學資源庫建設共15門標準化課程和模塊微課教學資源,包含七百八十一個微課。在項目實施過程中,我司協助教師塑造個性化教學風格,根據教學內容的特點,按照教學設計腳本的要求制作一定的圖、表、動畫、視頻及必要的過渡效果等,并對PPT進行美化修改。根據課程性質,提供了集屏幕錄制;演示模式;真人動畫模式;完全動畫模式;摳圖模式等不少于以上5種拍攝模式的制作方法。
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廣東交通職業技術學院工程機械國家級教學資源庫建設項目
2022-12-09
該資源庫以校企共建的模式共同建設資源庫,包括:建設標準化課程11門,個性化課程11門,技能培訓課程5門,文化創新課程4門,南拓科技共承擔了《工程制圖及CAD》、《機械基礎技術應用》、《現代施工工程機械》等共14門課程的建設任務、課程網站、課程數據服務、總體規劃等資源庫建設任務,資源庫建設任務量巨大。
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廣東交通職業技術學院國家級資源庫建設
2021-01-15
為深入貫徹“加快發展現代職業教育的決定”和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的文件精神,建設一批教學內容豐富、教學形式多樣、滿足實際教學需要的數字化教學資源,切實提高教師信息化教育教學水平,提高人才培養質量。根據學校一流高職院校建設、品牌專業建設的需要,學校十三五期間將建設開放課程300門,并在基礎上建成精品開放課程校級100門、省級18門、國家級6門;
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廣東輕工職業技術學院國家級資源庫建設
2021-01-14
職業教育廣告設計與制作專業教學資源庫,于2017年8月正式啟動并獲廣東省教育廳立項為省級專業教學資源庫,2018年獲教育部職成司立項為職業教育專業教學國家級備選資源庫。在此過程中,資源庫不斷優化專業課程資源的實用性和適用度。根據廣告設計與制作專業教學資源庫建設方案。
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廣東技術師范大學汽車文化建設
2020-09-07
學校在教學樓布置了大量汽車文化展板。建成了“汽車文化長廊”。從多角度多層次展現了世界汽車特點,融進更多職業特征、職業技能、職業道德、職業理想、職業人文素質等職業元素。尤其注重汽車文化氛圍的營造。學校以校風、教風、學風建設為核文化的發展歷程。豐富了學生的課余生活,學校最大程度地利用校園空間開展“汽車文化”教育、實訓車間精工場中的“汽車專業知識看板”展示,逐步形成了專業文化、企業文化、技術文化相互融合的交互式校園文化。
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